Çeviren: Güllü YAMAN
YAYIN TARİHİ: 29 EYLÜL 2015
Öğretmenler öğrencilerine tabiatın değerini bilmeyi aşılamak için ne yapabilirler? WildWorkshops’tan Steven Lewis-Neill uygulanabilecek en iyi metodları tartışıyor.
Küçük
çocuklar doğaya doğuştan meraklılar. Ancak
İlkokul düzeyinde, çevredeki hayvanlara
ve bitkilere odaklanma için epeyce geç kalınmış ve çoğu çocuk için bu dostluk anaokulunda ve ya birinci sınıfta,
Küçük Canavarlar ünitesi ile başlıyor.
Hayvanlarla
çalışmak anaokullarının ilk zamanlarında
birçok alanda uygulanabilir. Tesbih böceklerinin ya da kın kanatlıların bacaklarını saymak gibi basit şeyler bile çocuklara sayıları
anlama ve kullanma yetenekleri de dahil sayı sayma yeteneklerini geliştirmek ve
iyileştirmek için fırsat sağlar. Böyle bir dersten sonra acaba kaç çocuk sonraki teneffüslerde küçük canavarları keşfe
çıkacak! ‘Başkalarına saygı gösterme ve iyi ilişkiler kurma’ fikri tüm canlıları kapsamaktadır ve bu uygulamalı
eğitimin ayrılmaz bir parçasıdır.
